展示鱼拓画。高林阳摄

现年52岁的袁东升，家住升钟湖畔南部县西水镇枣儿坪村，受家庭影响，从小喜欢鱼拓画，并通过自学走上鱼拓画创作之路。短短几年时间，袁东升创作了上千幅鱼拓画作品，深受广大群众青睐。他表示，创作鱼拓画的目的，就是希望有更多的人通过画作了解他的家乡升钟湖，喜欢升钟湖的渔文化。

美丽的升钟湖畔，人们依水而居，淳朴的民风孕育出独特的乡土文化。花灯、根雕、乡土歌曲等民间艺术应运而生，并不断发扬光大。

袁东升出生在升钟湖畔一个普通家庭，六个月大时，不幸身患小儿麻痹症，下肢落下终身残疾。上小学后，学校没有开设美术课，家是他的艺术大课堂。“我的父辈们都热爱艺术，我也拿着笔、纸跟着涂鸦。”袁东升说，这一切都深深地影响了他。

袁东升初中毕业后，由于兄弟姊妹多，家庭条件限制了他继续求学，他一边向前辈请教各种艺术创作，一边跟随父亲学起中医，一瘸一拐行走乡间，为附近群众治病。

2000年，袁东升的腿疾有所好转。这时，他希望走出大山到外面看看。外出在成都，袁东升路过一家装裱店时，装裱师傅的精湛技艺吸引了他，从此他便常常光顾这家店。“这激发了我创作鱼拓画的兴趣。”袁东升说。2009年，他回到升钟镇场镇开起了装裱店，同时钻研鱼拓画创作。

“一张宣纸，几种颜料，一条活鱼，是创作鱼拓画的必备工具。”近日，在“东升画廊”字画室，袁东升先用盐水轻轻洗去鱼表面的黏液，随后用纸巾去除鱼鼻和鱼鳃内的污物，用泡沫板或其他材料切成鱼的尺寸固定鱼身，再把颜料涂在鱼身上，最后用宣纸覆盖鱼身。轻轻按下后，用拓片逐层拓印，然后双手轻轻揭开宣纸，这条鲫鱼便跃然纸上，成为“纸上游鱼”。

“一般情况下，靠近鱼背的部分颜色要深一些，往鱼肚逐渐变淡，虚实变化自然，才能具有强烈的真实感和立体效果。”袁东升起初创作鱼拓画时，总是最难把握颜料浓淡、干湿比例，但这是制作鱼拓画的重要技巧之一。

“创作一幅鱼拓画，最快也需一个小时。”袁东升说，鱼拓画不仅可以记录和展示不同种类鱼的身长、形状、颜色等体表特征，还可以在上面描绘山水、书写题词、加盖印章等，使之成为结合诗书画印的艺术品。

“升钟湖鱼类繁多，我想用鱼拓画的形式将它们一一记录下来。”袁东升说，他最大的心愿是想用鱼拓画的形式宣传家乡，让更多的人了解升钟湖及其渔文化。

多年来，袁东升不遗余力钻研学习和创作鱼拓画，在闲暇时间搜集升钟湖地区各类鱼进行创作，以实际行动传承升钟湖本土非遗，致力推动南部艺教融合工作。

目前，鱼拓画已列入县级非物质文化遗产名录，南部将这一非遗文化纳入升钟湖研学基地和南部中小学校精品特色课程教学内容，旨在传承和弘扬升钟湖周边地区的民间文化艺术。

近年来，南充市南部县深度挖掘本地特色文化资源，创新推出“学校+文艺院、文艺家协会、非遗代表性传承人”的艺教融合发展新模式，采取“学校试点、区域推广、全面推进”三步走策略，积极组织文艺院、文艺协会、非遗代表性传承人进校园，深入开展校园文化活动、建设实践教学基地、中小学生研学等8项融合工作，为中小学生打造充满艺术氛围的成长环境，让他们在艺术熏陶下全面发展，快乐成长。