创意摊位叫卖火热，非遗体验排起长龙，草坪音乐会点燃夏日……5月9日，四川省成都市玉林中学（简称成都玉林中学）芳草校区举行“家校社协同育人教联体”成立仪式暨校园嘉年华活动，邀请学生和家长共赴青春与热情交织的庆典。

下午15点，伴随着响亮的口哨声，“2025年校园嘉年华闭幕式”学生活动的第一个篇章，“赛场逐梦，青春飞扬”体育表演赛在学校篮球场上正式开赛。

作为成都篮球名校，成都玉林中学篮球队实力强劲，培养出多位在国家级、省级、市级比赛中绽放光彩的篮球球员。本次表演赛虽然不像正式比赛那样充满激烈对抗，但两队球员都不甘示弱，纷纷拿出最好的水平激烈角逐，赢得围观观众不时呐喊、叹息。

与此同时，在学校音乐厅，一场“家校社协同育人教联体”成立仪式正在举行。

从《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》到《家校社协同育人“教联体”工作方案》，国家战略正勾勒出“政府统筹、学校主导、家庭尽责、社会参与”的立体化育人图谱，而成都玉林中学在“家校社协同育人”实践中，以“玉林润泽·家校共长”为行动纲领，将“共育共生、全景润心、自主协同、玉林润泽”的理念，转化为可触摸的教育实践。

学校邀请来自芳草、紫荆、肖家河三个校区的家长同聚一堂，以“1场主活动+2个分会场+3类体验区”的形式，从理论解读到实践展示，为家长们介绍成都玉林中学家校社协同育人制度和成果。

其中，主会场聚焦机制建构，见证成都玉林中学的教联体从政策文本到实体落地的关键一跃；分会场A以“家庭教育讲座”呼应发展心理学前沿，分会场B以“联席沙龙”践行协同治理理论；体验区则通过体育竞技、公益实践、成果展演，将“浸润式心育”与“实践性德育”具象化。

下午16时，“心随义动，爱不闲置”爱心义卖活动在学校操场上开始，以班级为单位的义卖，投壶、猜谜等趣味横生的体验式集章游园，充满艺术感与文化底蕴的剪纸、漆扇非遗体验等活动吸引来了络绎不绝的学生和家长，扫描建模、手制芯片等科技感十足的科创体验摊位前也“门庭若市”。

“这个是我们传统的非物质文化遗产漆扇体验，我们对工艺做了一些简化，学生挑好扇子，放入调好颜料的水中，就可以得到一个做好的漆扇。”来自高新区芳草街街道蓓蕾社区的工作人员介绍。据了解，蓓蕾社区与学校达成了合作协同育人，除了在嘉年华等庆典上提供非遗体验，还组织工作人员进入校园开设非遗、书法等社团课程，每周五下午为学生上课。

同样的义卖和游园活动在学校紫荆校区和肖家河校区也同步举行，三个校区共同参与这一兼具趣味与公益性的活动。

“我们班的趣味闯关活动‘包青天体验’是请同学们扮演法官对案件进行判决，之所以想到这个创意，是因为我们政治课上刚刚学了法律，就想给更多的同学科普法律知识。”高二1班的毕同学说。

随着夜色悄悄降临，晚上19点，“夏夜盛会，且听歌吟”草坪音乐会也在学校街舞社带来的兼具视觉与听觉双重享受的表演《舞力全开》中开始。同学们在操场草坪上席地而坐，共同欣赏由学校街舞社、乐队、说唱社、汉韵社、器乐社、合唱团、“和乐”民乐团、好声音选手代表等社团同学带来的精彩表演。

“这场为期一个半月的嘉年华活动，目的在于通过五育融合，促进学生的社会化成长。”成都玉林中学党委书记谢发超表示，学校希望通过这种打破课堂边界的活动课程，既缓解学生学业压力，激发他们的创新思维，又通过角色转换增强他们的自信心，淬炼抗压能力与责任担当，更让学生在社群联结中习得情绪管理、冲突解决等软技能，完成社会化成长，为孩子的终身发展奠基。