4月27日，沐川县凤村学校的礼堂里洋溢着浓郁的英语氛围，一场以“展英语风采，育核心素养”为主题的素养活动在此精彩上演。从低段学生的活泼创编到高年级的深度思辨，学生用多元形式演绎英语魅力，让语言学习与核心素养培育碰撞出火花。

童声童趣：初绽语言光芒

活动在三年级学生的创意歌声中拉开序幕。孩子们紧扣课文《Yummy Food》《Animal Friend》旋律，自编歌词哼唱生活趣事，软糯童声中满是对英语的热爱。四年级学生则化身“小舞台设计师”，手持自制纸板狼头、绿树道具，用夸张的肢体语言重现《Wolf! Wolf!》的紧张剧情，逗得台下笑声连连。

青春思辨：语言与文化共鸣

五六年级的展演渐入佳境：冯媛梦团队的话剧《We Lived in a Small House》通过新旧房屋对比，细腻呈现中国变迁；汤太彬的演讲《My Motherland》情感饱满，一句“China is my pride”（中国是我的骄傲）引发全场共鸣。当《Jingle Bells》的旋律响起，柳梦婷等学生的合唱瞬间点燃气氛，简雨辰的《My Family》则以温暖歌词勾勒亲情画卷，将活动推向首个高潮。

逐梦成长：舞台上的蜕变与力量

初中部的展演更显深度与创意：七年级杨涵淞的诗朗诵《Spring》宛如春日使者，用抑扬顿挫的语调带观众穿梭于青草与花香间；曹雨欣的演讲《We’ll Come Ashore in the Sunshine》以“风雨后见彩虹”为喻，传递抗挫折信念；徐艺煊团队演绎《The Emperor’s New Clothes》时，夸张的服饰与幽默台词让经典童话焕发新活力。

而在九年级的环节中，龚佳豪与姚小千的展示成为全场焦点——龚佳豪在演讲《Say No to Drugs》中，通过触目惊心的案例数据与坚定有力的手势，用英语敲响禁毒警钟；姚小千则以《Remember History》为主题，回溯峥嵘岁月，从南京大屠杀到改革开放，用流利的英语讲述历史对当代的启示，结尾一句“History is not a burden, but a torch guiding our future”（历史不是负担，而是指引未来的火炬），让全场师生为之动容。紧接着，陈思函的《AI: Helpful Friend or Trouble Maker?》直面科技热点，以思辨性演讲引发对人工智能的多维思考。压轴登场的《If》诗朗诵中，刘竣玮与吕昊凌的声音清澈坚定，“未来在信念中生长”的词句久久回荡。

素养落地：让语言成为成长翅膀

从课本剧的团队协作到演讲时的自信表达，从低段的趣味创编到高段的深度思考，这场活动不仅是语言能力的练兵场，更是核心素养的孵化器。“看到孩子们用英语讲述中国故事、传递科学精神，我们坚信语言学习正成为他们认识世界的窗口。”活动负责人表示。

夕阳余晖中，掌声与欢笑声为展演画上句点。当学生们带着未褪的兴奋离场，英语学习的种子已在舞台上悄然扎根——这或许就是素养活动的意义：让每个声音被听见，让每种才华有绽放的土壤。（供稿方：凤村学校 黄琴）