3月12日至14日，乐山市沙湾区沫若中学语文组肖莹颖、物理组龙勤、化学组武奕雯三位教师赴宜宾六中参加第十届“巴蜀好教育”2024—2025年度“同课异构”大赛，凭借着扎实的教学功底、新颖的教学设计和出色的课堂表现，载誉而归。

语文组：科学精神的跨时空对话

肖莹颖老师以《科学精神的跨时空对话》为题，把屠呦呦与加来道雄两位科学家跨越时空对话，共同表现出的科学精神作为突破口。她借助科普视频与“辅助支架1—创造性思维的表现方式”来引导学生理解两位科学家的思维认知。同时由课内科学精神与思维衔接写作任务。针对学生议论文段写作不规范的学情，肖老师巧妙引入“辅助支架2—议论段的构成”，同时，给出详细范例直观地帮助学生理解议论段的规范写作方式。凭借思维深度融合与可实操性的写作教学相结合，肖老师荣获赛课二等奖。

物理组：变压原理与应用

龙勤老师的说课不仅回顾了电磁感应的基本原理，更跨越到实际应用的前沿，深入剖析了变压器这一电力传输中不可或缺的角色。细致入微的讲解，揭示了变压器如何通过互感作用，在保持功率不变的前提下，实现电压的灵活转换，为远距离高效输电提供了可能。她通过理想变压器模型的引入，同学们不仅掌握了变压器的基本规律，还学会了如何运用这些规律解决实际问题，真正做到了理论与实践的紧密结合。获得了评委的好评，荣获说课比赛一等奖，献课比赛二等奖。

化学组：化学反应速率与限度

武奕雯老师说课以“生活与理论”相融合为切入点。考虑到学生对抽象理论理解吃力、实验分析能力欠缺的问题，课堂伊始，武老师展示生活中金属生锈、水果变质的实例，引发学生兴趣。

她借助直观的实验视频，慢放不同条件下的化学反应过程，让学生清晰地看到反应速率的差异。通过组织小组实验，引导学生自主探究温度、浓度等因素对反应速率的影响，再结合公式推导，帮助学生掌握反应速率的计算和概念本质。凭借将生活场景、实验探究与理论知识紧密结合的创新教学，武老师荣获赛课二等奖。

沫中老师们能获得如此佳绩，得益于沫若中学始终秉持以赛促教、以赛促研的原则，鼓励本校教师探索课堂，创新教法。各位参赛教师以扎实的专业素养、创新的教学设计和突出的教学效果，充分展现了学校在学科教学改革中的成果。未来，学校将继续努力培养具有国际视野、家国情怀的教育工作者。（供稿方：沫若中学）